1．這節課我們繼續來學習數數。老師準備了一些物品，誰來說說你們組都有什么？（小棒、方塊、回形針、珠子）

　　2、數出物體的個數，思考：“怎樣擺放，才容易看清楚？”

　　3．匯報，交流數數的方法。

　　引導學生總結出“先一個一個地數，10個一是10，在十個十個地數，10個十是100”

　　4．幫小豬數泡泡。

　　5．動手擺一擺

　　同桌合作要求：隨意抓一把物品，數一數有多少個？

　　三、鞏固練習

　　1．說明游戲玩法。

　　教師：下面我們做個游戲。（教師抓一把糖，放在實物投影下。）請學生先估一估，然后數一數，看誰估得準數得對。

　　2．學生同桌做游戲。

　　3．發展游戲。

　　四、總結：“這節課你學到了什么？”

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