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2021-02-15 15:12:47 下載試卷 標簽:小學一年級 一年級下冊 數學教案 數的組成
人教版一年級數學下冊第四單元《數的組成》教案(七)
教材簡析:本冊教材中的《100以內數的認識》是學生在一年級上學期學習了1-20各數認識的基礎上進行教學的,為二年級的認識萬以內的數打基礎。這個階段的數的概念是學生學習100以內數的加、減法的計算的基礎,也是認識更大的自然數的基礎,它在日常生活中有著廣泛的應用。例1到例3的教學內容也是本單元教學的開端,正是牢固的掌握了數數和數的組成,才能更有助于比較數的大小和計算,所以本課的知識尤為的重要。
設計理念:體現數與生活密切聯系,強調從學生身邊的事物出發認識數。課中利用生活中常見物品分類、數數等,使學生體會到“生活中處處有數”。促進學生主動、個性化地學習。數數中請學生選用自己喜歡的方法或自認為最快的方法進行,對于方法不作統一要求,尊重學生的個性化學習。在數格子時,請學生當小老師,講自己巧數的方法,其他學生可對其隨時發問,了解自己不明白的地方,充分體現教學過程的師生互動、生生互動,學生在輕松、和諧的氛圍中主動地學習,實現個性化發展。
教學目標:
1. 識計數單位“一”和“十”,能夠熟練的一個一個的或一十一十的數出數量在100以內的物體的個數。
2. 掌握100以內的數是由幾個“十”和幾個“一”組成。
3. 經歷從實際情景中抽象出數的過程,體會數位的意義。
4. 讓學生體會到數學知識源于生活,服務于生活,培養觀察操作
教學重點:正確數出100以內的數,理解100以內的組成。
教學難點:數數過程重,當數到接近整十數時,下一個整十數應是多少。 教學準備:每人100根小棒,10根橡皮筋。
教學過程:
一、復習
1. 數一數
從9數到20,再從20數到1.
2. 填一填
1個十和3個一組成() ()個十和()個一組成17
5個一和1個十組成() 20是()個十組成的
(板書課題:數數 數的組成)
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