三、小組探究

　　師：剛才同學(xué)們已經(jīng)說了很多長方體的特點，但不夠全面，接下來我們就以4人小組為單位活動。

　　出示活動要求，1、一人組織發(fā)言，一人記錄，他生補(bǔ)充

　　2、利用好學(xué)具

　　3、全組要統(tǒng)一意見。

　　4、匯報時，一人匯報，一人演示

　　師出示活動提綱

　　圖  形　　頂點                       面                           棱

　　個數(shù)            個數(shù)     形狀    大小關(guān)系          條數(shù)  長度關(guān)系

　　長方體

　　生開始活動，師巡視

　　師：大家基本完成了任務(wù)，我們現(xiàn)在來匯報一下

　　師：我們按照表格提示來匯報，好嗎？匯報時，其他同學(xué)認(rèn)真聽，有不同意見舉手補(bǔ)充。

　　學(xué)生匯報：有8個頂點.    一生數(shù)八個頂點。（拿著用橡皮泥和小棒組合成的長方體演示）全班贊同

　　有6個面，每個面都是長方形，相對的兩個面完全相同（幾生介紹驗證過程）分為前面、后面、左面、右面、上面、下面。

　　一生補(bǔ)充：有時有兩個相對的面是正方形，其它四個面完全相同。