人教版四下數(shù)學第四單元《小數(shù)的讀法和寫法》教案（五）

　　【教學內(nèi)容】

　　教材第34～37頁。

　　【教學目標】

　　1．認識小數(shù)的小數(shù)部分的數(shù)位、計數(shù)單位和數(shù)位順序表；掌握小數(shù)的讀寫方法，會正確讀寫小數(shù)。

　　2．經(jīng)歷小數(shù)的讀、寫過程，體驗遷移、比較的學習法。

　　3．讓學生根據(jù)已有的生活經(jīng)驗嘗試讀小數(shù)，體驗小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，感受生活中處處有數(shù)學，培養(yǎng)學生自主學習的意識和創(chuàng)新精神。

　　【教學重點】

　　會正確讀寫小數(shù)。

　　【教學難點】

　　理解小數(shù)各部分的數(shù)位順序。

　　教學過程

　　一、情境導入

　　復習整數(shù)數(shù)位順序表。

　　(出示15、1248、916、30786)

　　師：這些是什么數(shù)？

　　師：整數(shù)的數(shù)位、計數(shù)單位是什么？

　　生：整數(shù)的數(shù)位有個位、十位、百位、千位、萬位……

　　計數(shù)單位有一(個)、十、百、千、萬……