2、對(duì)比體會(huì)分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)

　　師：觀察這兩個(gè)表，都是在分這些氣球，為什么分得的結(jié)果不一樣？

　　生：因?yàn)閮纱畏值臉?biāo)準(zhǔn)不同，第一次是 按形狀分，第二次是按顏色分的。

　　師：而它們的總數(shù)又是怎么樣的呢？好，讓我們來(lái)算一下。(板書(shū))

　　形狀                                         顏色

　　3+4+5=12 （個(gè)）                              3+3+6=12（個(gè)）

　　師：那有什么是相同的呢？

　　生：總 數(shù)不變。

　　小結(jié)：按不同標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)，分類(lèi)的結(jié)果也不同，但總數(shù)不變。

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生進(jìn)一步明白生活中分類(lèi)要根據(jù)實(shí)際情況，不同的情景要采用不同的分類(lèi)方法。還要讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎么分，最后的總數(shù)都不變。）

　　三、課堂練習(xí)

　　1、把每組不同的物品圈起來(lái)。 （課件）