（二）理解兩位小數(shù)的意義。

　　1．師手指0.01，0.01表示什么呢？如果還是把這張紙看做1，要找出0.01你會(huì)怎么做？

　　同桌交流討論。

　　生匯報(bào)：把它平均分成100份，取其中的一份。

　　預(yù)設(shè)：如果學(xué)生有分歧，可用一元和一分的關(guān)系來(lái)驗(yàn)證幫助學(xué)生理解。

　　師：同學(xué)們的想法非常正確，我們要想在正方形中找到0.01，就要先把這個(gè)正方形（出示平均分成100份的正方形）

　　師：0.01就表示。還看到了哪個(gè)小數(shù)？

　　生：0.99。

　　師：0.99里面有幾個(gè)0.01。

　　生：99個(gè)。

　　師：把他們合起來(lái)是多少？那1里面有多少個(gè)0.01？（100個(gè)）師板書(shū)

　　2．如何表示0.25呢？

　　生匯報(bào)

　　師：還能想到哪個(gè)小數(shù)？他們的分?jǐn)?shù)朋友分別是誰(shuí)？

　　生：0.75，分?jǐn)?shù)朋友：