再來數(shù)數(shù)幾個(gè)米組成0.7米？（7個(gè)）

　　提問：那0.7里面有（）個(gè)0.1？

　　進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練：0.9里面有（）個(gè)0.1？（9個(gè)）

　　請(qǐng)大家想一想：9個(gè)0.1如果再加上1個(gè)0.1是多少呢？ （是1）

　　提問：1里面有（）個(gè)？  （10個(gè)）

　　也就是說：1里面有10個(gè)0.1

　　提問：誰能告訴我 1.2里面有（）個(gè)0.1？（12個(gè)）

　　師：你是怎么想的？

　　教師小結(jié)：像0.3、0.7、0.9、1.2……都是一位小數(shù)，一位小數(shù)表示里面有（）個(gè)，我們就說，是一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，寫作：0.1

　　師：這句話太重要了，誰能把它再說一遍！

　　點(diǎn)擊出示第二個(gè)發(fā)現(xiàn)！（一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一，寫作：0.1）

　　反饋小訓(xùn)練：誰能告訴老師：0.8的計(jì)數(shù)單位是什么？它有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位？

　　2、認(rèn)識(shí)兩位小數(shù)

　　小小的米尺，大大的學(xué)問。

　　師：同學(xué)們，猜一猜，如果老師再想繼續(xù)分的話，會(huì)把1米平均分成多少份呢？（100份）現(xiàn)在的每一份是幾厘米？（每一份是1厘米）