人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《整理和復(fù)習(xí)》教案（三）

　　【教學(xué)內(nèi)容】

　　教材第26頁“整理與復(fù)習(xí)”，以及練習(xí)六第1～4題。

　　【復(fù)習(xí)目標】

　　1．讓學(xué)生在具體的情境中體會除法運算的含義。

　　2．會讀、寫除法算式，知道除法算式各部分的名稱。

　　3．使學(xué)生初步認識乘、除法之間的關(guān)系。能夠比較熟練地用2～6的乘法口訣求商。

　　4．使學(xué)生初步學(xué)會根據(jù)除法的意義解決一些簡單的實際問題。

　　【復(fù)習(xí)重難點】

　　重點：用2～6的乘法口訣求商的方法及解決問題。

　　難點：除法的含義和用除法運算解決簡單的實際問題

　　【復(fù)習(xí)過程】

　　一、舊知鞏固

　　1．說說本單元你學(xué)到了什么知識。

　　2．師生共同梳理第2單元的內(nèi)容：

　　（1）除法的含義。

　　（2）用2～6的乘法口訣求商。

　　（3）用除法解決簡單的實際問題。

　　3．從上面的（1）、（2）、（3）方面進行復(fù)習(xí)。

　　（1）除法的意義。

　　A、教師呈現(xiàn)課本26頁第1、2題的實物圖，讓學(xué)生根據(jù)實物圖填寫乘法算式和除法算式，并要求學(xué)生“指出除法算式中的被除數(shù)、除數(shù)、商”。