�。�5）說一說。指名學生說說口算不進位加法、不退位減法的計算方法，理解算理。

　　（6）算一算。分組完成進位加法和退位減法的四個算式。

　�。�7）全班交流：計算時應注意什么？

　�。�8）比較、歸納。

　�。�9）編題訓練：小組互相編寫算式，并算一算。

　　3.第二關：剛才同學們的表現都非常棒，欣賞完樂器，老師再帶領大家去蒲公英圖書室，圖書管理員說如果同學們回答對了下面的題目就可以借到很多有趣的圖書喲。

　　13+7+54=          67-8-50=

　　38+（46+4）=      83-（27-20）=

　�。�1）看一看：這些算式有什么特點？

　　（2）想一想：自己在計算中哪些地方容易出現錯誤？

　�。�3）試一試，算一算。學生獨立完成。

　�。�4）說一說：計算中你是如何計算的？要注意什么？

　　4.    第三關：同學們今天真是收獲滿滿，下面老師將帶領大家放松一下，到操場上看看高年級的哥哥姐姐的課間活動。（出示課件）

　�。�1）大家仔細觀察，說說你能從中得到哪些數學信息？你能提出什么數學問題？

　�。�2）想一想：你能用什么方法解決這個問題？學生獨立思考。