三、鞏固應用、內(nèi)化提高

　　1、觀察每組中的3道題，想一想怎樣能很快求出各題的商。

　　6×4＝24          5×3＝15          2×6＝12

　　24÷6＝           15÷5＝           12÷2＝

　　24÷4＝           15÷3＝           12÷6＝

　　2、 把一條綢帶平均分成3份，每一份是多少米？請列式解答。

　　回顧整理、反思提升

　　師：今天的數(shù)學課我們學習了什么？你還有什么收獲？

　　師：通過這節(jié)課的學習，同學們掌握的不錯，下面完成達標訓練，要求，認真審題，看清楚數(shù)字符號，開始。

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小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

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