二、自學成就大

　　1.學生自學，了解什么是成數，完成學習單。

　　2.同學們學得可真認真，誰來介紹一下成數。

　　3. 揭示成數的含義。

　　學生口答成數含義并舉例說明。教師根據學生口答板書。

　　4．連一連，我是你的好朋友

　　5.現在同學們知道成數、分數和百分數有什么關系。

　　（成數、分數和百分數互化；幾成就是十分之幾也就是百分之幾十。）

　　6．生活中的成數

　　師：我們現在對成數有了初步了解，那么生活中還有哪些地方運用到了成數呢？

　　課件出示：①出口汽車總量比去年增加

　　②北京出游人數比去年三成。增加兩成。

　　師：同學們看了老師收集的例子，下面請你們也拿出課前收集的成數資料和大家分享一下吧。

　　學生各抒己見。

　　小結：同學們真用心，找到了這么多資料。那么現在，“成數”不僅僅適用于農業，還廣泛應用于表示各行各業的發展變化情況。