人教版四年級數學下冊第三單元《加法運算定律》教案（九）

　　【教學內容】

　　教材第17頁例1。

　　【教學目標】

　　知識與技能：使學生理解并掌握加法交換律，并能夠用字母來表示加法交換律。

　　過程與方法：能運用加法交換律解答實際問題，培養學生的說理、推理能力。

　　情感態度與價值觀：引導學生發現知識的內在規律性，激發學生的學習興趣。

　　【重點難點】

　　理解和掌握加法交換律。

　　【教法與學法】

　　教法：創設情境，質疑引導。

　　學法：師生互動，生生互動，自主探索，分組交流討論。

　　【教學準備】

　　多媒體課件     學案

　　課型：新授課。         課時：1課時

　　【情境導入】

　　1.游戲引入：換位子。

　　①師舉左手，左右換位子；

　�、趲熍e右手，前后換位子。

　　根據老師手勢的變化交換位子。