統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元《場(chǎng)景歌》教案（二）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.    借助形聲字規(guī)律、圖片認(rèn)識(shí)“灘、艘”等7個(gè)生字。抓住先外后內(nèi)再封口的書(shū)寫(xiě)規(guī)則學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)“園”字。

　　2.    能正確、流利地課文，讀出節(jié)奏感，讀懂1、2節(jié)。

　　3.    初步學(xué)會(huì)正確使用數(shù)量詞，了解數(shù)量詞的表達(dá)作用。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：借助形聲字規(guī)律、圖片認(rèn)識(shí)“灘、艘”等7個(gè)生字。抓住先外后內(nèi)再封口的書(shū)寫(xiě)規(guī)則學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)“園”字。

　　難點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)正確使用數(shù)量詞，了解數(shù)量詞的表達(dá)作用。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、課題導(dǎo)入

　　1.    今天有兩個(gè)小朋友來(lái)和我們一起學(xué)習(xí)，看，他們來(lái)了(播放錄音)，這位小姑娘名叫--元元，和她打打招呼。這位男生名叫？--軍軍，也跟他打聲招呼吧，猜一猜為什么軍軍的爸爸要給他取名叫“軍軍”呢？（出示軍人圖），看這個(gè)軍字多像一個(gè)帶著帽子站得筆直的軍人呀。讓我們?cè)俅斡谜坡暁g迎這兩個(gè)小朋友吧。

　　2.今天軍軍和元元要帶我們?nèi)ズ猛娴牡胤絽⒂^，還要帶我們?nèi)タ匆豢春芏嗑拔锬兀磕銈兿肴タ纯磫幔磕蔷妥屛覀円黄鹱哌M(jìn)《場(chǎng)景歌》。

　　二、初讀課文，讀準(zhǔn)詞語(yǔ)，整體感知課文

　　1.    軍軍和元元要帶我們?nèi)ツ膬和婺兀啃∨笥褌冓s緊打開(kāi)課文紙，讀讀場(chǎng)景歌，看看我們要去哪兒。

　　2.    旅行小火車要出發(fā)了？但是你們還沒(méi)買票呢，只有認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)寶寶的小朋友才能得到車票哦。

　　3.    出示帶拼音的詞語(yǔ)：沙灘、一艘、軍艦、帆船、稻田、花園、一孔、翠竹、隊(duì)旗、銅號(hào) 。誰(shuí)最能干當(dāng)小老師帶大家讀。重點(diǎn)認(rèn)讀：一艘、翠竹

　　4.    小火車需要小朋友給它加把勁呢，讀好一小節(jié)課文小火車就開(kāi)得快一點(diǎn)。 學(xué)生輪流讀課文。

　　三、學(xué)習(xí)1、2節(jié)，學(xué)習(xí)生字，積累量詞。

　　（一）研讀第1節(jié)

　　1.嗚嗚，小火車到站了，軍軍說(shuō)先帶我們?nèi)ズ＿呁嫱妫�他�?wèn)你們都看到了什么呀？ 2.填字游戲，認(rèn)識(shí)“鷗、灘、艦、帆”。  配圖出示“海ōu、沙tān、軍jiàn、fān船”出示打亂順序的帶序號(hào)的生字，讓學(xué)生猜填生字。說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的。

　　3.讀好“一片沙灘”  一只海鷗飛過(guò)一片沙灘，沙灘大嗎？從哪個(gè)字看出來(lái)？誰(shuí)能讀出大的感覺(jué)？做動(dòng)作讀一讀。  沙灘很大很大，我們可以說(shuō)沙灘是--無(wú)邊無(wú)際。