今天是9月10日教師節(jié)，送什么禮物給羅老師呢？平時羅老師對我可關(guān)心了。

　　記得有一次我的作業(yè)有不會寫的地方，所以我等同學(xué)都放學(xué)回家的時候，就獨自一人留在教室里做作業(yè)。老師來到教室，看到我還在，于是她問：“小林你怎么還不回家啊？”我說：“我的作業(yè)不會寫。”老師微笑著說：“我來幫你吧，你把不洞的地方告訴我，我來講解給你聽。”羅老師就一直陪我到晚上。要會家了，羅老師又怕我一個人回家不安全，所以就把我送回家，對我說了聲再見，便轉(zhuǎn)身走了……

　　正在這時微風(fēng)輕輕吹過院子的鮮花發(fā)出一陣陣香味。小林有主意了，她彎下身子，摘了一些鮮花。然后她拿著鮮花，悄悄地來到老師窗戶旁邊。

　　躲在窗戶下，只見窗戶是開的。小林探頭一看：她看見一張破舊的課桌上放著一本臺歷，兩本語文書上放著一副老花鏡，老花鏡的四周還放著一個筆筒、一個地球儀和一瓶墨水。更重要的是她看到敬愛的羅老師。老師靠在課桌前的椅子上睡著了。也許是昨天晚上批改作業(yè)到深夜的緣故吧！想著想著，小林的眼睛不由的濕潤了。她把一束鮮花，小心翼翼地插到老師的筆筒，又想：老師看見了一定很高興。接著，她用同樣的辦法把另一束花也插進(jìn)去。

　　插完了花，小林就哼著歌，蹦蹦跳跳地回學(xué)校去。到了教室，小林想：我們不僅要在教師節(jié)送上一份禮物，表示心意，還要在平時的學(xué)習(xí)上，用不斷進(jìn)步的成績來報答老師。

　　羅老師醒來了，她看到筆筒里的鮮花，她捧起鮮花，露出欣慰的笑容，笑得那么甜，那么幸福。

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