稻花香、蛙聲：

　　通過蛙聲一片，你感受到了什么？

　　蛙聲此起彼伏，你方唱罷我登場，宛如比賽，宛如開演唱會一樣，叫得那個歡哪！它們在稻花香中說：“______________________”。

　　古代農業不發達，老百姓是靠天吃飯的，風調雨順，才會有豐收年。黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙，水多，蛙才多啊！蛙聲一片，說明今年雨水多，雨水多，稻田里水分充足，水稻就會長得怎樣？而稻花濃郁，也預示著豐年的臨近。

　　知道辛棄疾號什么嗎？稼就是種植莊稼，辛棄疾曾說：“人生在勤，當以力田為先。”可見，他是一位關心農民疾苦的人，他為農民興修水利，建學堂，多年來，與農民朝夕相處的辛棄疾，看到者喜人的豐收景象，他的心情是什么樣的？與其說是蛙唱豐年，不如說是誰在贊嘆豐年？

　　引讀：鋤禾日當午，汗滴滴下土，農民豐收多不容易啊！如此景象，怎么不讓人欣慰呢？

　　蓑笠朝朝出，溝塍處處通。人間辛苦是三農，要得一犁足望豐年。朝朝出，一犁水足，才有豐年，這怎么不讓人歡欣？

　　蛙唱豐年，是辛棄疾的獨創，因為他有著豐富的農村經歷，有著關愛農民的心，才會有如此合情而又獨特的創造。

　　體會詞人情感：

　　孩子們，一切景語皆情語，詞人的心情是什么樣的？

　　假如你是辛棄疾，在這樣的黃沙道中行走，你會怎樣走？讀出你的感受。

　　（二）下闋

　　“七八個星天外，兩三點雨山前。”

　　師生合作讀：師讀上句中的句或詞，生用下句中的句或詞來對。

　　發現了什么？