統(tǒng)編版六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元《望湖樓醉書》教案（十）

　　《六月二十七日望湖樓醉書》教案

　　（一）、教學(xué)目標(biāo)

　　1、    能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。

　　2、    體會(huì)詩句的語言美，感悟比喻的妙處。

　　3、    想象西湖晴雨變幻的景色，體會(huì)雨的奇特。

　　（二）、教學(xué)重點(diǎn)

　　1、想象西湖晴雨變幻的景色，體會(huì)雨的奇特。

　　（三）、教學(xué)難點(diǎn)

　　1、想象西湖晴雨的變幻景色，體會(huì)雨的奇特。

　　2、體會(huì)詩歌的語言藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生中華傳統(tǒng)古詩詞的學(xué)習(xí)興趣。

　　（四）、教學(xué)過程

　　一、文字線索題導(dǎo)入

　　1、北宋文學(xué)家、書畫家

　　2、四川眉山人，曾任杭州通判

　　3、唐宋八大家之一，與父親蘇洵弟弟蘇轍合稱“三蘇”

　　4、他的詩善用夸張比喻，在藝術(shù)方面獨(dú)具風(fēng)格

　　5、“但愿人長久，千里共嬋娟”是他流傳千古的名句

　　1、同學(xué)們，你們能根據(jù)屏幕上的提示猜出這個(gè)人是誰嗎？（蘇軾）

　　2、今天我們就一起去學(xué)習(xí)蘇軾的一首詩，《六月二十七日望湖樓醉書》（出示課題）說說詩題中告訴了我們什么？（時(shí)間、地點(diǎn)、事件）

　　（六月二十七日蘇軾在西湖邊上的望湖樓醉酒題詩）

　　3、那么蘇軾在望湖樓上題了怎樣的一首詩呢？讓我們一起去看看吧！