統(tǒng)編版一年級語文上冊第二單元《口耳目》教案（七）

　　課題：識字3 《口耳目》

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．會認(rèn)“口、耳、目、手、足、站、坐”等生字，認(rèn)識筆畫“橫折”及“橫折鉤”。

　　2．指導(dǎo)學(xué)生寫好生字“口”“目”。

　　3．能觀察課文插圖，用自己的話說出圖畫的內(nèi)容，認(rèn)識人體部位名稱，激發(fā)對漢字的興趣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1．認(rèn)識筆畫橫折、橫折鉤，指導(dǎo)寫好生字“口”、“目”。

　　2．感悟漢字的形象性，感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣。

　　教學(xué)過程：

　　一、“聰”字激趣導(dǎo)入

　　1．板書一個大大的生字“聰”，教讀聰字。

　　2．引導(dǎo)學(xué)生看圖說發(fā)現(xiàn)。什么樣的孩子才是聰明的人呢？

　　3．師小結(jié)：聰明的孩子首先是一個會用耳朵認(rèn)真傾聽的人，因為“聰”字把大大的耳朵擺在第一位；聰明的孩子還會用眼睛認(rèn)真觀察、用口積極發(fā)言、用心認(rèn)真思考，口上的一點(diǎn)和一撇，就像我們的一雙小眼睛。