人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》教案（八）

　　1教學(xué)目標(biāo)

　　1.理解并掌握比的基本性質(zhì)，掌握化簡(jiǎn)比的方法，能正確地把一個(gè)比化成最簡(jiǎn)整數(shù)比。

　　2.通過遷移類推，培養(yǎng)學(xué)生的概括歸納能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，并使學(xué)生認(rèn)識(shí)事物之間都是存在內(nèi)在聯(lián)系的。

　　3.通過教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作的意識(shí)，并能與他人互相交流思維的過程和結(jié)果。

　　2學(xué)情分析

　　本課時(shí)是學(xué)習(xí)了比的意義的后續(xù)內(nèi)容，學(xué)生已經(jīng)掌握了商不變性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的方法，學(xué)生已有了知識(shí)、方法的經(jīng)驗(yàn)。

　　3重點(diǎn)難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握化簡(jiǎn)比的方法，能正確地把一個(gè)比化成最簡(jiǎn)整數(shù)比。

　　教學(xué)難點(diǎn)：通過遷移類推，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。

　　4教學(xué)過程

　　4.1第一學(xué)時(shí)

　　4.1.1教學(xué)活動(dòng)

　　活動(dòng)1【導(dǎo)入】比的基本性質(zhì)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1.上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了什么？

　　2.兩個(gè)數(shù)的比表示什么呢？(兩個(gè)數(shù)的比表示兩個(gè)數(shù)相除關(guān)系)

　　3. 有關(guān)比的知識(shí)，你還知道哪些？

　　比的基本性質(zhì)。

　　二、探究規(guī)律

　　1.你認(rèn)識(shí)的比的基本性質(zhì)是怎樣的？

　　學(xué)生說：(可能是文字)

　　學(xué)生邊說時(shí)，教師摘錄重要詞語板書。

　　2. 他認(rèn)為比的比前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，比值是不變的。那比值是否真的不變呢？我們就需要需要來驗(yàn)證，自己舉例證明，比值會(huì)不會(huì)變。

　　3.我們來看一下剛才驗(yàn)證的過程。