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人教版六年級數學上冊第四單元《比》教案(四)(6)

2020-07-28 16:50:26     下載試卷     標簽:小學六年級 六年級上冊 數學教案

  教學反思

  1.成功之處。

  用多種方法解決問題,溝通新舊知識間的聯系。在例2的教學中,先幫助學生理解分析題意,明確按比分配中的份數關系;然后讓學生獨立思考,小組交流,自主探究出兩種解法;最后通過總結,使學生感悟相關知識的聯系與區別,使新舊知識融會貫通,利于分散難點,降低學生學習中的困難。

  2.不足之處。

  給予學生自由交流的時間過長,導致后面練習的時間不夠,這也反映了對學生理解按比分配問題的引導不夠,后面要更注意對學生的引導。

  3.我的補充:

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  備課資料參考

  典型例題準備

  【例題】小小和豆豆共有貼紙192張。已知小小的貼紙數的2/3和豆豆的貼紙數的2/5相等。小小和豆豆各有多少張貼紙?

  分析:先求出小小和豆豆的貼紙數的比,再根據按比分配問題的解題方法解答。

  根據“小小的貼紙數的2/3和豆豆的貼紙數的2/5相等”可知,小小的貼紙數的2份與豆豆的貼紙數的2份一樣多,小小有這樣的3份貼紙,豆豆有這樣的5份貼紙。兩人的貼紙數可用下圖表示:

來源:網絡來源 作者:奧數網整理

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