③這個(gè)式子3>2怎么讀？（3大于2）。用手勢(shì)幫助我們記住大于號(hào)，課件演示：把右手食指和大拇指撐開(kāi)，形成一個(gè)大于號(hào)，“大口朝左大于號(hào)”。

　　（2）認(rèn)識(shí)小于號(hào)。

　　①猴子分香蕉，夠分嗎？你是怎么知道的？

　　師：3比2多，用“>”表示，那么3比4少，應(yīng)用什么符號(hào)表示？課件動(dòng)畫(huà)演示：把大于號(hào)轉(zhuǎn)個(gè)180度就是小于號(hào)。 “<”的名字叫什么？（小于號(hào)）這個(gè)式子怎么讀？3<4（3小于4）。

　　課件：我們用左手表示小于號(hào)，撐開(kāi)食指和大拇指，“大口朝右小于號(hào)”。

　　4、區(qū)分“＞”、“＜”和“＝”。

　　5、以游戲方式，熟悉、記憶這3種關(guān)系符號(hào)。

　　三、導(dǎo)疑導(dǎo)疏

　　1）練習(xí)使用“＜”“＞”書(shū)本P17做一做， 練習(xí)三：3、6、7、8

　　2）引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：開(kāi)口朝大數(shù)，尖尖朝小數(shù)。

　　四、導(dǎo)評(píng)

　　今天我們學(xué)了什么知識(shí)？有什么收獲？

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