（板書：清澄美）

　　師生共同總結：

　　背景---黃昏

　　狀態----低飛

　　感覺：鄉居生活的一種恩惠

　　三、合作探究，把握主旨。

　　（學生討論總結，教師引導指正）

　　1.課文的開頭和結尾有什么特點？又有什么不同？

　　白鷺是一首精巧的詩。

　　白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

　　板書：韻在骨子里的散文詩--喜愛贊美

　　開頭句的比喻旨在點出作者的發現，引出下文；結尾的兩個比喻是對全文的總結，在上文描寫的基礎上進一步揭示出白鷺美的本質。

　　2.通讀課文。

　　這篇文章體現了作者怎樣的思想感情？

　　這篇散文通過對白鷺的歌頌，表達了作者對白鷺的喜愛和贊美之情。