統(tǒng)編版三年級語文上冊第一單元《大青樹下的小學》教案（一）

　　教學目標：

　　1、認識10個生字，會寫13個生字；會寫“鮮艷、服裝、招引”等詞語；積累有新鮮感的詞語。

　　2、有感情地朗讀課文，一邊讀一邊想象課文描寫的畫面，了解大青樹下的小學的學生幸福的學習生活，體會課文表達的自豪和贊美之情。

　　3、體會描寫窗外安靜的句子的含義，關注有新鮮感的句子。

　　4、借鑒課文第3自然段的形式，說說校園里的一個場景。

　　教學重點：

　　有感情地朗讀課文，一邊讀一邊想象課文描寫的畫面，了解大青樹下的小學的學生幸福的學習生活，體會課文表達的自豪和贊美之情。

　　教學難點：

　　體會描寫窗外安靜的句子的含義。

　　教學準備：

　　課前發(fā)動學生搜集有關我國少數民族服飾和風情的圖片、文字資料。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、談話導入，分享資料

　　1、我國是一個多民族的大家庭。不同的民族有不同的服飾，更有不同的民族風俗。請同學們看屏幕，（出示課件：各民族圖片），結合課前查閱的資料，選擇一個你最了解或者最感興趣的少數民族向大家介紹一下。

　　（學生自主選擇圖片進行介紹，教師引導學生著重介紹少數民族的服飾特征、生活習俗。教師相機補充介紹課文中涉及的傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等少數民族的情況。）

　　2、五十六個民族，就像五十六朵花，在祖國的大地上盛開。在我國西南的邊疆地區(qū)，有好多民族居住在一起，他們一起生活，一起工作，非常快樂。那里的孩子們也在一所學校學習。你知道他們共同的學校叫什么名字嗎？--（生齊讀）大青樹下的小學。對，今天，老師就帶你們到這所小學去看一看。（板書課文題目：大青樹下的小學）

　　二、初讀課文，自學字詞

　　1、教師范讀。請同學們認真聽，在聽清字音的同時，聽懂課文寫了什么內容。

　　2、生自讀課文，按照自學提示進行自主學習。（出示課件“自學提示”。）