（3）用三個動詞各說一句話。現在我要考考大家：練習“飄”、“打”、“落”的用法。課件出示題

　　A.秋天到了，枯黃的樹葉紛紛從樹上（    ）下來，掉在地上。

　　B.雷聲響起，不一會兒，豆大雨點從天空中掉下來，劈哩啪啦（    ）在窗戶上。

　　C.雪白的鵝毛從天空中輕輕（  ）下來。

　　看來大家已經掌握這三個動詞的用法了。

　　4.    我除了能變成云、雪等，猜猜我還能變成什么？學生自由說。圖片出示，霧、霜、露珠等

　　5.有感情地朗讀。

　　小朋友們，“我”的性格很活潑，“我”會根據天氣的變化而變成不同的樣子，那么你最喜歡“我”變成什么樣子呢？快讀給身邊的小朋友聽吧。（小組活動）

　　四、分析“我”的住處

　　1.“我”千變萬化，可真了不起，那你們猜猜“我”平時都在哪呆著呢？在干嗎呢？齊讀第三自然段，邊讀邊思考。

　　“我”的家在哪？（池子、小溪、江河、海洋）出示圖片

　　2.指導朗讀。

　　請同學們做出睡覺的姿勢，想想自己睡覺時很？安靜的，所以我在池子里很平靜，沒有波瀾，就像人睡覺一樣，所以讀得要輕，不要吵醒我哦。（請你讀，齊讀）（同學們讀出了池水的安靜）

　　同學們，我們散步時心情是怎樣的？（悠閑舒適），應該怎樣讀？要平緩，稍微放慢語速。個讀，齊讀。