板書設(shè)計(jì)

　　描述并繪制簡(jiǎn)單的路線圖

　　教學(xué)反思

　　1.本次教學(xué)中的發(fā)現(xiàn)。

　　(1)教師對(duì)于教學(xué)要有一個(gè)整體的把握，做好知識(shí)點(diǎn)的鋪設(shè)，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)才會(huì)在不知不覺中提高，新知也不會(huì)覺得太難。

　　(2)一些臨時(shí)的引導(dǎo)語(yǔ)言不夠精煉，特別是在引導(dǎo)學(xué)生變化觀測(cè)點(diǎn)進(jìn)行相對(duì)位置的描述時(shí)特別明顯。

　　(3)在相應(yīng)的練習(xí)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)本課的知識(shí)掌握得還是較好的。

　　2.我的補(bǔ)充：

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