人教版五年級數學上冊第一單元《小數乘小數》教案（七）

　　教學內容： 九年義務教育第九冊教科書第4頁的例子。

　　教學目標：

　　1. 使學生理解小數的意義，掌握小數乘法的計算法則，并能正確地進行計算。

　　2. 引導學生感覺轉化的思想方法，培養學生的類推、遷移的能力。

　　3. 進行愛護公物、保護學校環境的品德教育。

　　教學重點和難點：重點是在理解小數乘和小數意義的基礎上掌握計算方法。

　　難點是讓學生自主探索小數乘法的計算方法，能正確地進行筆算。

　　教具準備：課件、小黑板

　　教學過程：

　　一、復習鋪墊，生活引入。

　　1、 復習鋪墊

　　⑴ 0.7表示十分之（ ）

　　0.38表示 （ ）

　　0.925表示（ ）

　�、� 計算 ：1.36×12 3.08×25 3.6×21

　　【設計意圖：設計與本課題密切聯系的復習題.將本課所學內容與前面知識有機結合起來，讓學生感知數學知識內在聯系了。】