3、課件演示依次找出1分米、2分米、5分米、8分米和10分米的長度，并說出分別是多少厘米。

　　你發(fā)現(xiàn)了什么？（學生交流得出：1米=10分米=100厘米）

　　4、解決問題 ：

　　估一估、量一量身邊的物體長度是多少分米（課桌的長、寬、高等）

　　四、整理長度單位

　　我們現(xiàn)在一共學習了幾個長度單位？你能將這些單位按照一定的順序整理一下嗎？（生說師板書：米  分米  厘米  毫米）

　　用手勢分別比劃1米、1分米、1厘米、1毫米有多長。

　　這些長度單位之間有什么關系？（1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米）

　　五、鞏固練習

　　1. 在（   ）里填上適當?shù)膯挝弧?br />
　　數(shù)學書厚約5（              ）。

　　課桌高約7 （                 ）。

　　小紅身高138（              ）。

　　一棟樓高25（               ）。

　　一張光盤厚1（               ）。