三、鞏固內(nèi)化，應(yīng)用新知

　　1、估計(jì)時間

　　全班深呼吸用了（ ）秒 從教室后面走到前面用了（ ）秒

　　2、填寫合適的時間單位。

　　大約每天睡9（ ） 系紅領(lǐng)巾大約20（ ） 煮飯大約25（ ）

　　3、填上合適的數(shù)

　　1分=（ ）秒 90秒=( )分（ ）秒

　　180秒=（ ）分 5分=（ ）秒

　　4、小剛和小強(qiáng)讀一篇文章，小剛用了115秒，小強(qiáng)用了2分05秒，誰讀得快？

　　5、趣味智力題：

　　（1）一個人唱一首歌要3分鐘，5個人合唱這首歌要幾分鐘？全班合唱呢？全校合唱呢？

　　（2）5人各唱這首歌要多長時間呢？（學(xué)生匯報，教師肯定）

　　（3）拓展延伸，感受比秒更小的時間單位。

　　（畫面演示：秒的悄悄話，呈現(xiàn)秒表的實(shí)物投影，讓學(xué)生了解有比秒更小的單位。）

　　四、總結(jié)全課

　　（重新回到主題圖，春節(jié)聯(lián)歡晚會倒計(jì)時圖）

　　師：同學(xué)們，時間是由一秒、一分、一時、一天、一年組成的，每傾聽一次新年的鐘聲，我們就長大了一歲。時間在不停流逝，一去永不會重新回來，在過去的時間里，你們學(xué)到的知識越來越多了嗎？愿我們能夠做時間的主人，不浪費(fèi)每一分每一秒。古人說過：百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力……

　　生：老大徒傷悲！

　　師：讓我們再一次傾聽新年的鐘聲，傾聽時間遠(yuǎn)去的腳步聲……（放映課件：全體倒計(jì)時，新年的鐘聲敲響）