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2020-07-16 21:41:31 下載試卷 標簽:小學二年級 二年級上冊 數學教案
人教版二年級數學上冊第一單元《長度單位》教案(八)
第2課時 認識米
教學內容:教材第4頁例4、例5,第5頁做一做,第8,9頁練習一第3~5題。
教學目標:
1.通過測量、觀察、比較等學習活動,認識長度單位“米”,初步建立1米的長度觀念,知道1米=100厘米。
2.學會用尺子量物體的長度(限整厘米和整米)。
3.在建立長度觀念的基礎上,讓學生嘗試估測物體的長度,初步培養學生估量物體長度的意識和能力。
教學重點:初步建立1米的長度觀念,知道1米=100厘米。
教學難點:初步建立1米的長度觀念。
教學準備:課件、米尺、直尺、卷尺。
教學過程
一、溫故知新,激發探究意識
讓學生感受到:用“厘米”量較長的物體,太麻煩了!
1.復習回顧。看看自己的哪個手指的寬約是1厘米。
2.讓學生在尺上指出2厘米、4厘米、5厘米、8厘米、10厘米的實際長度。比劃5厘米、10厘米的長度。
3.用學生尺測量黑板的長。
(1)請一名學生拿著學生尺到講臺前,告訴大家他(她)的尺的長度,再量出黑板的長度,其他同學認真觀察,看看量了幾次,發現了什么。
(2)請測量的學生和觀察的學生談感受。
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