②去拼音讀。

　　③交流加點字的識字方法。（加一加、減一減、換偏旁、編字謎、做動作）

　　形近字：端-瑞、粽-宗、綜。

　　④摘蘋果識字游戲。

　　三、指導(dǎo)書寫

　　課件出示：

　　午   節(jié)   葉   米    真    分    豆

　　1.識記生字。

　　2.學(xué)生觀察生字在田字格的位置，書空。

　　3.教師范寫，重點指導(dǎo)"午、節(jié)、真"。

　　午：4畫，獨體字，注意兩橫的長短、間距，最后一筆豎要又直又正。

　　節(jié)：5畫，上下結(jié)構(gòu)，上窄下寬，上扁下長，橫平豎直。

　　真：10畫，上下結(jié)構(gòu)，上窄下寬。

　　4.學(xué)生描紅、練習(xí)書寫。教師巡視指導(dǎo)，注意糾正學(xué)生的坐姿及握筆姿勢。

　　5.識字練習(xí)。（教師出示生字釣魚游戲）

　　四、感知理解

　　1.指名分段讀課文。

　　①指生逐段讀課文，教師正音。

　　②教師重點指導(dǎo)難讀的句子。

　　A.粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。

　　B.我們在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆還會裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。

　　C.長大了我才知道，人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。

　　2.思考：這篇課文主要講了什么？

　　（端午節(jié)外婆包粽子、送粽子及端午節(jié)的由來）

　　五、布置作業(yè)

　　1.朗讀課文。

　　2.回家問問爸爸媽媽或查查端午節(jié)的資料，了解端午節(jié)。

 

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