�。�7）練習(xí)：如果從起點(diǎn)向西走5米，再向東走9米應(yīng)該到達(dá)什么位置？

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)知道數(shù)軸上的所有點(diǎn)都能表示一個(gè)數(shù)，所有的數(shù)都能在數(shù)軸上表示出來(lái)，這是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。

　　2. 認(rèn)識(shí)數(shù)軸上數(shù)的大小

　�。�1）出示未來(lái)一周的天氣情況。

　　（2）把未來(lái)一周每天的最低氣溫在數(shù)軸上表示出來(lái) ，并比較它們的大小。

　�。�3）觀察數(shù)軸，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　在數(shù)軸上，從左到右就是數(shù)（從小到大）的順序。

　�。�4）你認(rèn)為0和負(fù)數(shù)哪個(gè)大？0和正數(shù)呢？負(fù)數(shù)和正數(shù)呢？

　�。�5）看數(shù)軸比較數(shù)的大小。

　　小結(jié)：所有的負(fù)數(shù)都在0的左邊，也就是負(fù)數(shù)都比0小，而正數(shù)都在0的右邊，都比0大。負(fù)數(shù)都比正數(shù)小。

　　（6）比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小：2月5日，北京的最低溫度－6攝氏度，沈陽(yáng)的最低溫度－8攝氏度，哪個(gè)溫度更低？看看它們?cè)跀?shù)軸上的位置確定－6＞－8。