（一）觀圖激趣、設(shè)疑導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，你們一定非常喜歡玩積木吧？看，這個(gè)用積木搭成的小火車多漂亮！（課件第2張）正方體是比較常見的積木，下面請(qǐng)大家 拿出手中的一個(gè)正方體，從不同的角度觀察一下，你能看到正方體的幾個(gè)面？

　　（1）生觀察交流：可能看到1個(gè)面，也可能看到2個(gè)面，最多看到3個(gè)面。

　　（2）拿出四個(gè)小正方體，擺一個(gè)自己喜歡的圖形。

　　（二）探究新知

　　1. 按要求擺一擺。

　　（1）用4個(gè)同樣的小正方體，擺出從正面看到的是的圖形。

　　課件演示擺法。

　　（2）還可以怎樣擺？說(shuō)一 說(shuō)你是怎樣想的？怎樣擺的？

　　小組合作，3分鐘完成。

　　課件演示另外三種擺法。（課件第6張）

　　（3）如果再增加1個(gè)同樣的小正方體 ，要保證從正面看到的形狀不變，可以怎 樣擺？ （課件第7張演示）