�。ㄈ�）出示自探提示，組織學生自探。

　　自探提示：

　　請同學們自學課本第39頁內容，思考以下問題。

　　1、從不同角度觀察例2的兩個物體，你發現了什么？

　　2、試著把從正面上面左面右面四個方向觀察到的形狀畫出來。

　　二、解疑合探（15分鐘）

　　1、學生自探后，在小組內交流自探結果，然后師生互動，解疑答難。

　　2、多媒體演示驗證。

　　3、教師將一個球體和一個圓柱體按例2擺放在講臺上，讓學生以小組為單位上臺觀察，從正面上面左面右面四個方向觀察，再回到位置上把從四個面觀察到的畫出來，并進行交流。

　　教師把學生畫出的圖形展示出來，集體評議。

　　三、質疑再探（5分鐘）

　　1、學生質疑。

　　教師：通過本節的學習，誰還有什么不明白的地方請提出來，大家共同探討。

　　2、解決學生提出的問題。（先由其他學生釋疑，學生解決不了的，可根據情況或組織學生討論或教師釋疑。）