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2020-05-25 17:17:00 下載試卷 標簽:小學二年級 二年級下冊 數學教案
3、分析推測,解決問題
根據統計表中的信息解決下面的幾個問題。
(1)全班共有( )人。
(2)喜歡( )色的人數最多。
(3)如果咱們班定做校服,選擇( )色合適。
(4)如果全校選這種顏色做校服合適嗎?為什么?
4、回顧過程,總結方法
【設計意圖:師生交流驗證統計結果,并用統計表來呈現統計結果,使學生感受統計表的優越性--集中又有序,同時培養了學生嚴謹、求實的科學態度。通過引導學生認真觀察,用心思考,根據統計表中的數據提出并回答簡單的問題,同時能夠進行簡單的分析找到解決問題策略,培養學生用事實說話的態度。】
三、拓展延伸,應用方法
1、全班調查同學們最喜歡游玩的地方。
2、出示北京2014年10月份的空氣質量情況表,學生自己收集整理數據,解決問題。
【設計意圖:鞏固練習意在讓學生通過現實生活中有關事例的調查,感受統計在生活中的應用,體會統計的價值。】
四、暢談收獲,回顧總結
【設計意圖:讓學生回顧學習過程,反思評價,再一次體驗學習經歷,對學習過程是進行系統化、條理化的歸納,不僅促進學生掌握知識、領悟方法,培養學生問題解決的能力。】
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