三角形的特征：有三條邊，三個(gè)角，邊是直直的。

　　圓的特征：沒有尖尖的角，都是圓圓的。

　　平行四邊形的特征：有四條邊，對邊平行同樣長。

　　4.揭示課題。

　　5.根據(jù)圖形說出平面圖形的名稱。

　　（三）聯(lián)系生活實(shí)際，課件呈現(xiàn)生活中的平面圖形。

　　三、鞏固應(yīng)用。

　　（一）找一找，說一說。

　　完成第3頁做一做第一題。說一說，你身邊哪些物體的面是你學(xué)過的圖形？

　　（二）游戲：畫出自己喜歡的圖形。

　　你能用學(xué)過的平面圖形畫一幅自己喜歡的畫嗎？

　　（三）小試牛刀

　　課件呈現(xiàn)連一連、選一選、數(shù)一數(shù)活動(dòng)。

　　四、課堂總結(jié)

　　談?wù)勀愕氖斋@。教師總結(jié)。

　　五、作業(yè)布置

　　教材第5頁練習(xí)一的第1題～第3題 ， 第7頁練習(xí)一，第6題和第7題。

　　點(diǎn)擊查看更多：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教案

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

說課稿教案、小初高資料、最新資訊

盡在“教師窗”微信公眾號