師：七巧板是我國古代就有的一種游戲，小朋友們知道它的由來嗎？我們一起來看一看

　　（播放視頻）

　　師：不僅在古代人們喜歡玩它，就連西方國家的人們也都拿它來開發智力，我們來看一組漂亮的圖片。

　　（出示一組圖片）

　　二、認識七巧板

　　師：這些圖片漂亮嗎？想不想動手去拼一拼？拼之前我們先認識一下七巧板。

　�。ǔ鍪疽徽�套七巧板）

　　師：小朋友們仔細觀察：

　　1、看看這套七巧板有幾塊板？

　　2、每塊板都是什么圖形？

　　3、哪種圖形的數量最多？它們有什么特點

　�。�總結板書：5個三角形--2個大、1個中、2個�。�1個正方形；1個三角形。）

　　師：現在大家想動手來拼一拼嗎？

　　老師給每位老師都準備了一套七巧板，下面就讓我們一起來拼一拼。

　�。╬pt出示例題）

　　三、動手拼一拼

　　出示例題：用一套七巧板拼三角形。

　　師：請小朋友們讀一讀題目，看看你們都知道了什么，是從哪知道的？

　　師：這里有幾個詞語特別重要，你們發現了嗎？誰來說一說？

　　（一套、拼、三角形、多）

　　師：誰能完整地說一說題目要求我們做什么？