板塊二  再讀課文，梳理情節(jié)

　　1.蜘蛛會開什么店呢？閱讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　邊讀邊思考：蜘蛛開了哪些店？準(zhǔn)備賣什么東西？來了哪些顧客？用波浪線在文中畫出相關(guān)語句。

　　2.學(xué)生結(jié)合句式匯報(bào)交流。

　　課件出示：

　　蜘蛛想賣___________，________________來了。

　　根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，板書：賣口罩、賣圍巾、賣襪子。

　　3.根據(jù)匯報(bào)交流，識記生字。

　�。�1）觀察小篆體，明白“罩”的上面與“網(wǎng)”有關(guān)。（課件出示小篆體的“罩”字）

　　“四”指“網(wǎng)”，“卓”的意思為“高”。合起來表示“從高處落下的網(wǎng)”。

　�。�2）聯(lián)系生活中的事物認(rèn)識、拓展詞語：口罩、燈罩、面罩、床罩。

　�。�3）認(rèn)讀詞語“編織”“襪子”“蜈蚣”。