2020年統編版二年級下冊《雷鋒叔叔，你在哪里》語文教案

　　教學目標：

　　1 .認識14個二類字，會書寫9個生字，并能基本說清詞語的意思。

　　2 .正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3 .認識雷鋒叔叔愿意克服困難幫助他人的美德。

　　4 .學習聯系上下文理解詞語的方法。

　　教學準備：制作課件，準備雷鋒叔叔的故事

　　教學過程：

　　一、 創設情境，走近雷鋒。

　　師：同學們，你們喜歡唱歌嗎？會唱《學習雷鋒好榜樣》嗎？

　　生齊唱。

　　師：這首歌的主人公是-- 雷鋒叔叔(板書：雷鋒叔叔，并指導“雷”、“叔”的書寫)。那你知道雷鋒叔叔為什么是我們的“好榜樣”嗎？

　　生介紹雷鋒的故事。

　　師：是啊，雷鋒叔叔就是這樣一個助人為樂的人，當時人們還流傳著這樣的一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”不僅如此，雷鋒叔叔還特別關心小學生的成長，在撫順市的一所小學里，二年級的同學都特別自豪，因為他們有一位校外輔導員是一位解放軍叔叔，這位解放軍叔叔就是雷鋒叔叔，雷鋒叔叔經常到學校給他們講故事，做游戲，他們都特別喜歡雷鋒叔叔。

　　可是，突然有一天，他們得到了雷鋒叔叔因公犧牲的消息。難道說雷鋒叔叔再也不能來了，同學們怎么也不相信這是真的，于是就結伴到處去尋找雷鋒叔叔。同學們還滿懷深情地呼喚著：雷鋒叔叔，你在哪里。(板書：你在哪里)