●變式練習(xí)　檢測(cè)目標(biāo)

　　1．說(shuō)一說(shuō)，你身邊哪些物體的面是你學(xué)過(guò)的圖形？ (做一做1)讓學(xué)生說(shuō)清楚、說(shuō)明白，防止學(xué)生指導(dǎo)立體圖形和平面圖形混淆。

　　2．用圓、正方形、長(zhǎng)方形、三角形畫(huà)一畫(huà)自己喜歡的圖形？( 做一做2)先想清楚要用佬樣的平面圖形畫(huà)出自己喜歡的圖形，再利用立體圖形拓出自己喜歡的圖形，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)，各小組交流展示作品。

　　3．練習(xí)一第1題

　　4．練習(xí)一第2題

　　5．練習(xí)一第3題：數(shù)一數(shù)有幾個(gè)圓、正方形、長(zhǎng)方形、三角形？

　　6．練習(xí)一第6題

　　●評(píng)講總結(jié)　升華目標(biāo)

　　師：今天你們學(xué)到了什么？

　　我們今天動(dòng)手從立體圖形上描來(lái)的有哪些圖形？

　　長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓、平行四邊形，這些平面圖形都有什么特點(diǎn)？

　　●課后作業(yè)測(cè)評(píng)

　　●教學(xué)反思

相關(guān)鏈接：小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案