3、進行詞句訓練。

　　教學重難點：復述課文

　　教學過程：

　　一、有感情地朗讀全文

　　1、自由有感情地朗讀全文。

　　2、指名讀、評議。

　　3、分角色朗讀。

　　二、練習復述

　　1、根據課后題1的提示輕聲練習復述。

　　2、指名復述、評議。

　　3、鼓勵中下學生復述，并給予肯定。

　　4、同桌復述。

　　三、初步了解省略號的用法。

　　1、找出文中有省略號的句子。

　　2、討論用法。

　　（1）表示聲音斷斷續續。

　　（2）表示說話未完。

　　（3）表示重復詞或或列舉事物的省略。

　　四、聽寫詞語。

　　五、作業

　　1、作業本第6題。

　　板書設計：

　　7、筍芽兒

　　春雨 雷公公 小草

　　筍芽兒 撒嬌 扭動 鉆 我不怕 我要趕快長大 自豪

　　竹媽媽 搖頭 吹壞 穿 嘮叨
 

　　點擊查看更多：小學二年級語文下冊教學設計

　　奧數網提醒：

關注“奧數網”公眾號

回復“期末試題”即可獲得word版本