蘇教版三年級上冊數學《乘數中間有0的乘法》教案

　　教學目標：

　　1、通過有趣的童話情境，自主探索出“一個數與0相乘得0”。

　　2、經歷探索乘數中間月的乘法的筆算方法的過程，能正確計算乘數中間有0的乘法。

　　3、在數學活動中獲得成功的體驗，進一步增強學習數學的興趣。

　　教學過程：

　　一、創設情境，激發興趣

　　談話：你聽過小貓釣魚的故事嗎?今天有3只小貓去釣魚，我們一起去看看它們有什么收獲。

　　二、自主探索，獲取新知

　　1、探索“0和一個數相乘得幾”

　　⑴出示小貓釣魚場景圖

　　問：(你從圖中得到了哪些信息?你是怎樣看出來的?) “3只小貓一共釣了多少條魚”可以怎樣列式?

　�、茖W生獨立列式，并計算出結果。

　　⑶問：你能改寫乘乘法算式嗎?這個算式表示什么意思?3個0相加等于0，改寫乘乘法算式還可以怎樣寫?

　�、认胍幌耄�0×7= 8×0= 師小結：0和乘號在一起就是一顆炸彈，誰和他們遇上了誰就會等于0，因此我們這樣說：0乘以任何數都等于0，任何數乘以0都等于0 讓學生說一遍給你的同桌聽聽

　　指名口答。

　　問：你還能說出幾個類似的算式嗎?從中你有什么發現?

　　2、探索乘數中間有0的乘法的計算方法

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　　問：這個看臺一共有幾排?每排有幾個座位?你是怎么知道的?你能求出這個看臺一共有多少個座位嗎?

　�、茖W生獨立列式計算。