小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：新唐書·馬周傳

　　馬周字賓王，博州茌平人。少孤，家窶狹。嗜學(xué)，善《詩》《春秋》。資曠邁，鄉(xiāng)人以無細(xì)謹(jǐn)，薄之。武德中，補州助教，不治事，刺史達(dá)奚恕數(shù)咎讓，周乃去，客密州。趙仁本高其才，厚以裝，使入關(guān)。留客汴，為浚義令崔賢所辱，遂感激而西。舍新豐，逆旅主人不之顧，周命酒一斗八升，悠然獨酌，眾異之。至長安，舍中郎將常何家。貞觀五年，詔百官言得失。何，武人，不涉學(xué)，周為條二十余事，皆當(dāng)世所切，太宗怪問何，何曰：“此非臣所能，家客馬周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，間未至，遣使者四輩敦趣。及謁見，與語，帝大悅，詔直門下省。明年，拜監(jiān)察御史，奉使稱職。帝以何得人，賜帛三百段。周善敷奏，機辯明銳，動中事會，裁處周密，時譽歸之。帝每曰：“我暫不見周即思之。”岑文本謂所親曰：“馬君論事會文切理無一言可損益聽之令人忘倦蘇張終賈正應(yīng)此耳然鳶肩火色騰上必速，恐不能久。”俄遷治書侍御史，并知諫議大夫，檢校晉王府長史。十八年，遷中書令。時置太子司議郎，帝高其除。周嘆曰：“恨吾資品妄高，不得歷此官。”帝征遼，留輔太子定州。及還，攝吏部尚書，進(jìn)銀青光祿大夫。帝嘗以飛白書賜周曰：“鸞鳳沖霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”周病消渴連年，帝幸翠微宮，求勝地為構(gòu)第，每詔尚食具膳，上醫(yī)使者視護(hù)，躬為調(diào)藥，太子問疾。疾甚，周取所上章奏悉焚之。曰：“管、晏暴君之過，取身后名，吾不為也！”二十二年卒，年四十八，贈幽州都督，陪葬昭陵。

　　(節(jié)選自《新唐書》，有刪改)

　　10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)   (　　)

　　A.馬君論事/會文切理/無一言可損益/聽之/令人忘倦/蘇張終賈正應(yīng)此耳/然鳶肩火色/騰上必速/恐不能久

　　B.馬君論事會文/切理無一/言可損益/聽之令/人忘倦/蘇張終賈正應(yīng)此耳/然鳶肩火色/騰上必速/恐不能久

　　C.馬君論事/會文切理無一/言可損/益聽之令/人忘倦/蘇張終賈正應(yīng)此耳然/鳶肩/火色騰上必速/恐不能久

　　D.馬君論事會文/切理/無一言可損益/聽之/令人忘倦/蘇張終賈正應(yīng)此耳然/鳶肩火色/騰上必速/恐不能久

　　11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)   (　　)

　　A.“關(guān)”，古代在險要地方或國界設(shè)立的守衛(wèi)處所，在本文指函谷關(guān)。

　　B.“客”即門客。古代達(dá)官貴人有供養(yǎng)門客的習(xí)俗，戰(zhàn)國四公子都號稱“養(yǎng)客三千”。

　　C.“攝”有捕捉的意思，“攝吏部尚書”就是逮捕了吏部尚書，對吏部進(jìn)行整治。

　　D.“贈”，文中指追贈，指朝廷給已死的官吏或官吏已死的長輩追封官爵。

　　12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)   (　　)

　　A.馬周早年經(jīng)歷坎坷。途徑汴州時，他遭到縣令崔賢的羞辱，內(nèi)心受到極大觸動，于是繼續(xù)向西入關(guān)進(jìn)京，謀求更大的發(fā)展。

　　B.馬周才能非凡。太宗見到他為常何代擬的條陳后，急切地要見到他。甚至派常何四次找尋他、敦促他入宮。

　　C.馬周深得皇上寵信。在賞賜給馬周的書件里，太宗高度贊賞他是能夠竭忠盡力的股肱重臣。

　　D.馬周慮事周全。病重之后，他燒掉了寫給皇帝的奏章，表示自己不想靠暴露君王過錯來為自己博取名聲。

　　13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1)舍新豐，逆旅主人不之顧，周命酒一斗八升，悠然獨酌，眾異之。(5分)

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　　(2)周病消渴連年，帝幸翠微宮，求勝地為構(gòu)第，每詔尚食具膳。(5分)

　　譯文：_____________________________

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