（三）回顧與反思

　　我們求出的紅蘿卜地的面積是60 m²，這個(gè)答案是否正確呢？你能用自己喜歡的方法檢驗(yàn)一下嗎？

　　生：紅蘿卜地的面積是60 m²，60÷240=，確實(shí)是占蘿卜地面積的。

　　蘿卜地的面積是240 m²，240÷480=，正好是整個(gè)大棚面積的一半。

　　生：從折紙中，我們可以很清晰地看出，紅蘿卜地、蘿卜地和整個(gè)大棚的面積之間的數(shù)量關(guān)系符合題意。

　　【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生對(duì)自己的探索過程進(jìn)行回顧與反思，是對(duì)自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行的有效自我調(diào)節(jié)，是智慧成熟的標(biāo)志。可以培養(yǎng)學(xué)生反思的意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成反思的習(xí)慣，提高學(xué)生反思的能力，進(jìn)而使學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)過程，改善學(xué)習(xí)策略，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)能力的提高。】

　　三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化認(rèn)知

　　1. 教材第14頁做一做：咱們班36人，的同學(xué)長(zhǎng)大后想成為老師，想成為科學(xué)家的人數(shù)是想當(dāng)老師人數(shù)的，多少名同學(xué)想成為科學(xué)家？

　　你能用幾種方法計(jì)算呢？

　　說說你的分析思路，第一步是先求什么？