5.解決實際問題。

　　投影出示教材“練習二十一”第6題。

　　（1）指名讀題，理解題意。

　　（2）小組討論：單價、數(shù)量和總價的數(shù)量關(guān)系是怎樣的？已知總價和單價，怎樣求數(shù)量？針對題中所求的問題分別說一說，再計算。

　　（3）生活中還有哪些常見的數(shù)量關(guān)系？

　　讓學生議一議，說一說。

　　二、實踐應(yīng)用

　　教材“練習二十一”第4、5、7、8題。

　　1.第4題。

　　(1)組織學生練習。

　　（2）在小組中交流檢查。