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2019-09-27 21:56:40 下載試卷 標簽:人教版數(shù)學(xué) 二年級上冊 數(shù)學(xué)教案
例3
(1)鏡面對稱就是相對于一個平面形成的對稱。
(2)教材結(jié)合生活實際提供了兩個鏡面對稱的情境。其中湖面是以水平面為對稱面,照鏡子是以豎直平面為對稱面。學(xué)生都有這方面的生活經(jīng)驗,易于理解。
(3)重點是讓學(xué)生通過觀察直觀圖,再聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗,直觀分析對稱的兩邊圖形有什么關(guān)系。
做一做(第69頁)
通過活動使學(xué)生體會鏡面對稱的性質(zhì):照鏡子時,物體與所成像的上下、前后相對位置相同,而左右相對位置有所改變。還可以讓學(xué)生設(shè)計更多的活動幫助理解。
4.練習(xí)十五
我們在設(shè)計幾何知識的練習(xí)時,非常重視活動性。例如,練習(xí)十五中:
第2題,要讓學(xué)生先用紙折一折,再畫出來。由于圓的對稱軸有無數(shù)條,要引導(dǎo)學(xué)生通過有限次的操作,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
第3題,讓學(xué)生根據(jù)對稱軸畫出另一半,對稱軸有水平方向的,也有豎直方向的,需要學(xué)生應(yīng)用軸對稱圖形的性質(zhì)。可以先讓學(xué)生通過討論、交流探索畫的方法,如果學(xué)生有困難,教師可以提示學(xué)生只要畫出每條線段兩端點的對稱點,再連起來,就是該條線段的對稱圖形。
第4題是一個很有意思的活動,它把軸對稱和鏡面對稱結(jié)合起來,鏡子的下邊緣就是對稱軸。教學(xué)時,可以讓學(xué)生拿鏡子直接在教科書上照一照,就能得到完整的圖形。
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