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人教版二年級上冊《第四單元 教材分析》數學教案(6)

2019-09-27 21:33:50     下載試卷     標簽:人教版數學 二年級上冊 數學教案

  例6(用乘法解決問題)

  通過生動有趣的動畫情境,引出數學問題。讓學生根據問題去尋找信息,再根據乘法的含義列式計算,培養學生將所學的知識加以應用的意識和能力。

  做一做(第59頁)

 。1)提供了豐富的信息資源(小猴、小鹿、天鵝、小花、樹)。

  (2)重點是培養學生根據情境提出問題的意識和能力。使學生經歷提出問題--尋找信息--解決問題的整個過程。

 。3)對于同一個問題可能解決的方式有多種,要讓學生形成交流各自算法的習慣。如計算“一共有多少只猴?”有的同學可能想“一共有4堆猴,每堆2只”,列式是4×2,有的同學可能想“3棵樹,每棵上有2只猴,地上有2只”,列式是3×2+2。

  6的乘法口訣:

  例7

 。1)單元方式與前面基本一致,情景圖可以讓學生直接觀察,也可以用學具把魚一條一條擺出來。擺一條,完成一個口訣。

 。2)用列表的方式代替連加的形式,滲透函數思想,使學生直接看到積與其中一個因數的關系(在此之前,相同加數的個數是需要數出來的,不能直接看到),便于編制口訣。

 。3)所有算式的積和口訣都要學生填出來。教學時,可以完全讓學生通過遷移類推完成任務。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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