二、導入：

　　1、說說生活中的數(shù)：“我今年7歲了，我家有3口人”等

　　2、“今天我們就來認識這些數(shù)中的6和7”

　　（教師板題：6、7的認識）

　　三、新授：

　　1、認識6、7：

　　（1）看掛圖，說說圖上畫了什么？他們都在干什么？我們要向他們學習什么？

　　（2）圖上畫了幾個學生？（板書：6）

　　（3）請小老師教寫6，寫6要注意什么？大家一起書空6。

　　（4）說說圖上還有什么可以用數(shù)字“6”表示的？

　　（5）教室里有幾個人？（7個人）他們都在做什么？教師適當進行熱愛勞動的思想教育。

　　（6）圖上還有什么可以用“7”表示的？教寫7，書空7。

　　（7）生活中有哪些物體可以用6、7表示的？

　　（8）動手擺小棒，用6根擺自己喜歡的圖形，加一根是幾？你用7根小棒又能擺出什么？比一比誰擺的圖形多。