小學語文閱讀練習題及答案：課內閱讀

　　詹天佑不怕（     ），也不怕（     ），（     ）接受了任務馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過（    ），進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、構圖。塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想；這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，（    ）那些外國人要譏笑我們，（     ）會使中國工程師失掉信心。

　　1、根據課文內容，在括號里填上的詞語 (5分)

　　2、用橫線在文中劃出寫自然條件惡劣的語句。(1分)

　　3、文中詹天佑說的話（畫---部分），說明了詹天佑________________________。(2分)

　　4、文中寫詹天佑的心理，在“中國人”之后還要加上“自己”，在“修好”之前加上“一定”，表現了他________________(2分)

　　5、作者抓住詹天佑在勘測線路的過程中_________、_________、_________來表現他___________________________的工作態(tài)度和__________________的精神（5分）

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