2、完成練習十四第16題。

　　獨立完成、評價。說一說“求一個數是另一個數的幾分之幾”的思考過程。

　　3.完成練習十四第17題。

　　先分別說一說：4/7和9/11改寫成百分數的過程，125％和0.6％改寫成分數的過程。

　　4、完成練習十四第18題。

　　提醒學生：能化簡的要先化簡。

　　5、完成練習十四第19、20題。

　　指名分別說一說每組中分數、小數和百分數的意義。

　　四、課堂總結

　　師：通過今天的學習，你又掌握了什么知識？

　　教學反思：

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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