蘇教版五年級上冊《小數(shù)的性質》數(shù)學教案

　　第三單元 小數(shù)的意義和性質

　　小數(shù)的性質

　　教學內容：

　　課本第37-39頁。

　　教學目標：

　　1.在現(xiàn)實的情境中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數(shù)的性質，會應用小數(shù)的性質化簡或改寫小數(shù)。

　　2.經(jīng)歷從日常生活現(xiàn)象中提出問題并解決問題的過程，通過自主探索、合作交流等方式，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，發(fā)展觀察、比較、抽象、概括等數(shù)學思考的能力。

　　3.在活動中初步感悟數(shù)學知識間的內在聯(lián)系，同時滲透事物在一定情況下可以相互轉化的觀點。

　　教學重點：

　　探索并發(fā)現(xiàn)小數(shù)的性質，并會用小數(shù)的性質化簡或改寫小數(shù)。

　　教學難點：

　　理解小數(shù)的性質，能用小數(shù)的性質解決問題。

　　教學準備：

　　課件

　　教學過程：

　　一、揭示課題（1分鐘左右）

　　明確課題：小數(shù)的性質。