學生整理題中的條件和問題，說說要求合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的幾倍，要先求出什么，怎樣求出美術(shù)組的認識。

　　學生嘗試列綜合算式解答。

　　反饋交流，說說為什么列綜合算式時要用到中括號。

　　4、完成練習十二第9題。

　　學生獨立完成解答。

　　交流學生中出現(xiàn)的不同解法。比較兩種解題思路的聯(lián)系與區(qū)別。

　　三、思考題

　　先讓學生獨立思考，再組織交流。

　　四、課堂總結(jié)

　　通過今天的練習，你有什么收獲呢？

　　教學反思：

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